Buenas tardes:
Nuestros/as chicos/as de 1º y 2º siguen progresando en el trabajo de la Unidad "Yo, el balón y mi mano", que como ya anunciamos va dirigida a juegos y actividades relacionadas con el balonmano.
En estos días vamos aprendiendo a manejar mejor el balón, mediante juegos en los que deban controlar el bote. Igualmente trabajamos las nociones espaciales, temporales y espacio-temporales, cuyo desarrollo es de gran importancia en esta etapa infantil.
En cuanto a las nociones espaciales, una vez construido su espacio de acción, en torno a sí mismos, debido al egocentrismo propio de esta etapa, van a comenzar a desarrollar la noción de espacio descentrado, en donde son capaces de imaginarse aquello que puede ocurrir sin necesidad de que suceda, lo que les permite, anticiparse a posibles errores o problemas durante la práctica.
Las nociones temporales las desarrollan en esta etapa partiendo de un tiempo subjetivo, basada en la actividad de sí mismos sobre las acciones o movimientos que realizan, evolucionando hacía la adquisición de la noción de velocidad, separando espacio y tiempo.
Todo esto lo desarrollamos, como siempre, "sin darnos cuenta". Es decir, utilizando el vehículo del juego como herramienta fundamental, dando más valor al carácter lúdico de la actividad y al disfrute de los alumnos, que a los aspectos técnicos.
Os seguiremos contando nuestros avances.
En cuanto a las nociones espaciales, una vez construido su espacio de acción, en torno a sí mismos, debido al egocentrismo propio de esta etapa, van a comenzar a desarrollar la noción de espacio descentrado, en donde son capaces de imaginarse aquello que puede ocurrir sin necesidad de que suceda, lo que les permite, anticiparse a posibles errores o problemas durante la práctica.
Las nociones temporales las desarrollan en esta etapa partiendo de un tiempo subjetivo, basada en la actividad de sí mismos sobre las acciones o movimientos que realizan, evolucionando hacía la adquisición de la noción de velocidad, separando espacio y tiempo.
Todo esto lo desarrollamos, como siempre, "sin darnos cuenta". Es decir, utilizando el vehículo del juego como herramienta fundamental, dando más valor al carácter lúdico de la actividad y al disfrute de los alumnos, que a los aspectos técnicos.
Os seguiremos contando nuestros avances.
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