El taller "Somos hortelanos" tiene su continuidad durante el verano

Buenos días hortelanos y hortelanas:

Durante este curso hemos trabajado muy duro para conseguir sacar adelante el proyecto que nos propusimos a principio de curso. Y no contentos con eso, según avanzaba el curso nos íbamos embarcando en nuevas propuestas. 

Hemos aprendido mucho sobre las plantas, sobre la tierra, los cuidados que necesitan cada tipo de planta que tenemos en el huerto, ... Igualmente nos ha servido para contribuir al desarrollo de las competencias que deben adquirir nuestros chicos en el cole: 

- Competencia lingüística: a través de los intercambios comunicativos, del vocabulario específico, de la expresión de las experiencias de los alumnos.

- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: a través de la resolución de problemas de la vida diaria, sobre todo con nuestro proyecto de urbanización, con toma de medidas, planos, ...

- Competencia digital: a través del uso del presente blog como medio principal de información y comunicación.

- Aprender a aprender: a través de las diferentes situaciones de aprendizaje planteadas a los alumnos.

- Competencias sociales y cívicas: a través de la convivencia en el taller entre todos los miembros del mismo, respetándonos y resolviendo los problemas surgidos a través del diálogo.

- Competencia de la iniciativa y espíritu emprendedor: dotando a nuestros hortelanos y hortelanas de participación activa en la toma de decisiones, elaborando respuestas apropiadas a cada situación.

- Conciencia y expresiones culturales: a través del componente cultural que conllevan muchos de los aprendizajes adquiridos en nuestro taller y a través también del uso de refranes en cada una de las publicaciones de este blog, dotando a este tipo de conocimiento del reconocimiento cultural que requieren.

Por ello, tanto Raúl como yo estamos muy satisfechos del trabajo realizado a lo largo de este curso con nuestros hortelanos habiendo podido contribuir de esta forma a su formación global e integral. 

Además, hemos de destacar que con la creación del huerto hemos contribuido a ofrecer a nuestros chicos de un recurso más para ocupar su tiempo libre en verano, ya que el huerto durante el periodo estival es cuidado por la "Escuela de verano".

Esperamos que este proyecto tenga la continuidad que merece y podamos disfrutar de nuestro huerto durante muchos años.

Un beso muy fuerte a todos y a disfrutar del verano.

Al terminar, siempre hay que recoger el material

Como bien saben nuestros chicos, cuando terminamos las sesiones recogemos el material y lo dejamos todo bien colocadito para poder encontrarlo del mismo modo en la sesión siguiente. Y con el final de curso pasa lo mismo. Si queremos encontrarlo el próximo curso en buenas condiciones debemos dejarlo al final del presente curso recogido y colocado. 

Así que ... el mejor ejemplo es hacerlo de primera mano. Así que a la tarea que nos pusimos. Y como ya hemos aprendido, entre todos las cosas se hacen mejor y de forma más amena.

A disfrutar de verano chicos y chicas. Un besazo muy fuerte.

Llegando el buen tiempo

Buenos días chicos y chicas:

Los últimos días de curso, con la llegada del calor y el buen tiempo, en el cole aprovechamos para realizar más actividades al aire libre. Y no sólo en EF, sino también en el resto de áreas.

Prueba de ello es este almuerzo realizado con los infantiles de 5 años en el patio, todos juntos, disfrutando de una rato agradable con compañeros y maestros.

Un beso muy fuerte a todos y a disfrutar del merecido verano. 

Nos orientamos

Buenos días chicos y chicas:

Dentro de las actividades para realizar en la naturaleza, hemos estado trabajando la orientación. Los compañeros de 5º y 6º realizaron una carrera de orientación junto con otros coles en Magaz, y nosotros también queríamos saber qué era y en qué consistía eso de la orientación.

Así que tras una explicación apoyándonos en un power point, nos pusimos manos a la obra. Y qué mejor forma de empezar que orientándonos en nuestros espacios conocidos: casa, cole, clase, patio, gimnasio, ... Así que de deberes nuestros chicos y chicas elaboraron un mapa del recinto del cole. De entre sus propios mapas, seleccionamos uno en el que todos éramos capaces de localizar los diferentes elementos que en él se recogían y empezamos a realizar actividades con él.

Primeramente, nos fuimos desplazando en grupo hacia diferentes puntos del recinto escolar, y ellos mismos, tenían que localizarlos y señalarlos en el mapa. Al principio les costó un poquito, pero con algunos pequeños truquillos todos nos íbamos situando y orientando.

Progresivamente, en sesiones posteriores fuimos ganando autonomía terminando en la última sesión con una carrera de orientación.

Este tipo de actividades son muy motivantes para nuestros chicos además de ser contenidos de gran utilidad en la vida real y diaria.

Villaviudas se mueve en patinete

Buenos días chicos y chicas:

Las últimas semanas en Villaviudas hemos realizado actividades orientadas a llevarse a cabo al aire libre, en el patio, en el parque, en la calle, plaza, ... Entre ellas, realizamos juegos con monopatín. Es un "medio de trasporte" muy utilizado y que todos los niños utilizan en algún momento, así que que mejor forma de trabajar en Educación Física que hacerlo utilizando los conocimientos y experiencias previas de los alumnos y con actividades motivantes y estimulantes para ellos. 

El trabajo consistió en diferentes actividades, entre ellas:

- Desplazamiento libre por el patio.

- Desplazamiento dirigido.

- Actividades de destreza y habilidad con el monopatín sobre diferentes formas de desplazamientos, frenado, ...

- Circuito de habilidad.

- Recreación de situación real simulando desplazarnos por la calle.

Como siempre os dejamos algunas fotos de nuestro trabajo.

Llega el final

Buenos días chicos y chicas:

Tras unas semanas finales de mucho trabajo el curso 2014/2015 ha llegado al final. En las entradas siguientes voy a recoger algunas de las actividades que hemos llevado a cabo esto últimos días de cole que por falta de tiempo no he podido subir antes. 

Espero que os gusten.

Orientación

Buenos días:

Hoy los mayores del coles, 5º y 6º se han ido de excursión a Magaz a realizar una carrera de orientación. Y nosotros, no queríamos ser menos. Así que también hemos estado trabajando la orientación. Empezamos con una breve presentación de power point, en donde vimos qué era eso de la orientación, qué elementos se utilizaban, y algunos trucos básicos para utilizar a la hora de orientarnos.

Tras sentar la base teórica, nos trasladamos a nuestro campo de trabajo: patio y polideportivo. En ellos hemos ido realizando diferentes actividades que nos han permitido conocer mejor y saber desplazarnos de forma eficaz por nuestro espacio. 

En el polideportivo trabajamos las direcciones y las distancias con un ejercicio en el que, por grupos, "escondían" un objeto en algún punto del espacio y tenían que explicarles a sus compañeros dónde estaba con explicaciones del tipo: sitúate en la portería mirando hacia el frente, da 3 pasos hacia el frente, gira hacia la derecha, da 7 pasos hacia delante, ...

Nuestros chicos y chicas construyeron sus propios planos del recinto escolar. Con ellos hemos estado trabajando el resto de actividades de orientación realizadas. La primera de ellas fue desplazarnos por el patio y localizar el punto donde estábamos en su mapa. Para ello, nos dimos cuenta que lo primero que tenemos que hacer SIEMPRE es orientar el mapa, situarlo tal y como está en la realidad. Con esta actividad se acostumbraron a utilizar el mapa y a relacionar puntos concretos de la realidad y del mapa. 

En la siguiente sesión los alumnos por grupos escondían un objeto en el patio, lo situaban en el mapa y se lo pasaban al otro grupo, que tras situar el mapa, localizar el punto señalado en el mapa, se dirigían a ese lugar para encontrar el objeto escondido. Después pasamos a realizarlo por parejas.

Tras ello, hemos trabajado con "mapas chinos". Los mapas chinos son mapas de un determinado lugar (en nuestro caso los hicimos del polideportivo) en el cual dibujamos determinado material en una posición concreta. Los alumnos deben situar en el espacio el material tal como aparece en el mapa chino. Nosotros construimos nuestro mapa chino a partir de un ejemplo que les dibujé yo en la pizarra. 

La última actividad que tenemos en proyecto es realizar un recorrido de orientación que tras organizarlo, será realizado por otro grupo. 

Os iremos contando nuestros progresos.

Un aplauso por nuestros chicos y chicas de 5 años

Buenos días:

A lo largo del curso, los alumnos de 5 años de infantil en música hemos cantado, hemos bailado, hemos jugado, pero también, a través de estos juegos y bailes, hemos ido conociendo diferentes elementos básicos de la música como el pentagrama, la clave de sol y, por último, hemos conocido las notas musicales y su ubicación dentro de la "casa de la música" (pentagrama). 

En la clase del viernes nuestros chicos pusieron todos sus conocimientos encima de la mesa y me demostraron todo lo aprendido. He de decir que estoy muy contento y orgulloso de mis niños y niñas de 5 años. A través de la utilización del manograma, saben identificar cualquier nota del pentagrama. 

Y para muestra de ello, la siguiente foto.

Un gran aplauso por ellos y ellas que este curso han trabajado y aprendido muuuuuuucho.

Día Mundial del Medio Ambiente

Buenos días chicos y chicas:

Hoy se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, y en el cole lo estamos celebrando de dos formas diferentes. Por un lado, una representación de cada clase ha ido al "Encuentro de Escuelas Sostenibles". Y por otro, los cursos de 1º, 4º y 6º se han ido a San Gregorio a disfrutar del paseo por la naturaleza hasta allí y pasar una agradable mañana en compañía de sus compañeros y maestros. 

En el "Encuentro de Escuelas Sostenibles" nuestros compañeros van a presentar al resto de coles asistentes las actuaciones que hemos llevado a cabo. Además, les van a enseñar una canción que hemos creado para nuestro "huerto particular". Esperamos que les guste. 

Y en relación a la celebración del "Día Mundial del Medio Ambiente", debemos aprovechar el privilegio que tenemos de contar con la naturaleza a un paso, para disfrutar de salidas a pie, en bici, con familiares, amigos, ... Siempre manteniendo una actitud responsables de cara al medio ambiente, cuidándolo y respetándolo. 

En los próximos días os colgaremos algunas fotos de nuestros chicos y chicas disfrutando de este estupendo día.

Descubierta en Villaviudas

Buenos días:

El pasado viernes los chicos de Villaviudas hemos realizado una actividad de "descubierta". Y os preguntareis, ¿qué es eso? Pues es muy sencillo. Es una actividad en la que se proporciona a los participantes una ficha con fotos de lugares, fachadas, monumentos, ... Los chicos y chicas tienen que identificarlo e ir hasta el lugar donde se encuentra. Allí nuestros chicos tenían que buscar una pegatina con una letra. 

La actividad que les propuse a nuestros chicos contaba con 13 fotografías y demostraron conocer bien su pueblo ya que identificaron todos y cada uno de los lugares. 

Este tipo de actividades se suele hacer andando. Pero nosotros, aprovechando que estábamos trabajando la bicicleta, la hemos realizado con nuestras bicis. Para ello hemos estado aprendiendo las normas básicas de circulación y las medidas de seguridad necesarias para andar en bicicleta, empezando por llevar SIEMPRE el casco.

Os dejamos algunas fotos del viernes.

Esperamos que nuestros chicos y chicas hayan disfrutado de la actividad.