Miércoles 21 de octubre

Buenos días hortelanas y hortelanos:

Un miércoles más seguimos con nuestro taller. Esta semana lo primero que hicimos fue entrar a recoger nuestras semillas de pimiento. La semana pasada las dejamos secando y una vez secas las hemos recogido y guardado en una bolsa cerrada herméticamente para su mejor conservación. A continuación os dejamos un vídeo que usamos de guía donde explica de forma clara la labor que hemos realizado.

Tras esta labor nos dirigimos al huerto para seguir "limpiando" lo bancales y prepararlos para la temporada de invierno. Para ello el próximo día investigaremos y hablaremos a cerca de que podemos plantar durante el invierno. Nuestras/os hortelanas/os expertos seguro que algo recordarán del año pasado. Entre todos intentaremos organizar nuestro huerto para el invierno.

Al acercarnos al huerto nos encontramos uno de nuestros repollos lleno de orugas procesionarias. Ante tal hecho, uno de nuestros hortelanos, guante en mano, limpió de procesionarias el repollo y buscamos en internet algún remedio casero/ecológico para poder eliminarlos. Y dimos con este vídeo que compartimos con vosotros, y que llevaremos a cabo el próximo día.

Otra labor importante que tenemos pendiente es abonar nuestro huerto. Ya que necesitamos renovar y aportar nutrientes a nuestra tierra para que nuestras plantas crezcan sanas y fuertes. Si tenéis abono de vaca, caballo, ... y podéis acercarnos un poco al cole os lo agradecemos enormemente.

Como siempre os dejamos alguna foto de la sesión.

Os dejamos el refrán de esta semana.

"San Severino y San Servando, los primeros fríos del año"

Seguimos con los Juegos Cooperativos

Buenos días:

Nuestros chicos y chicas de segundo siguen metidos de lleno en los juegos cooperativos. Esta semana hemos hecho diferentes juegos en los que nuestros chicos han seguido colaborando, y dejando de lado la competición para conseguir los objetivos de cada unos de los juegos.

La semana que viene seguiremos cooperando y colaborando pero vamos a introducir un elementos que a nuestros chicos y chicas les gustará mucho: los globos. Realizaremos diferentes actividades en las que lo pasaremos bien trabajando los contenidos de esta Unidad Didáctica.

Miércoles 14 de octubre de 2015

Buenos días hortelanos y hortelanas:

Un día más en nuestro taller, y un día más que aprovechamos al máximo el tiempo del que disponemos. A continuación os contamos de manera resumida el trabajo realizado en el día de hoy.

Hemos comenzado la sesión dentro del cole. Allí hemos hablado sobre cómo podemos obtener semillas de los diferentes productos de los que disponemos en la huerta. Tras ello hemos cogido los pimientos que amablemente nos regalaron en la excursión a los viveros Salus, y los hemos abierto a la mitad y sacado las pepitas que los pimientos tienen por dentro, que son las semillas. Esas pepitas, una vez separadas del pimientos las hemos puesto a secar en la clase de 6º, ya que es una de las más soleadas del cole, para que se sequen. De esta manera, vamos a tener semillas de muy buena calidad para cuando hagamos nuestros semilleros, allá por marzo del año que viene.

Una vez finalizada esta tarea, hemos salido al huerto y hemos proseguido con nuestra labor de limpieza de los diferentes bancales. Esta vez le ha tocado a los bancales donde teníamos plantados los tomates y pepinos, y a uno de los bancales donde el invierno- primavera pasada, crecieron nuestros ajos.

Os dejamos algunas fotos para que veáis a nuestros chicos y chicas empleándose a fondo en la tarea.

Excursión a Torquemada

Buenos días:

El lunes pasado los alumnos de 1º, 2º y 3º nos fuimos de excursión a Torquemada. En esta localidad vecina visitamos la fábrica de órganos, la casa-museo Bustos y los viveros Salus.

En la fábrica de órganos nos recibieron con loa brazos abiertos. En un primer momento nos explicaron el mecanismo interno del órgano de una forma muy didáctica y cercana a los niños. Nos contaron el papel que desempeña partes tan importantes como el fuelle o el secreto.

Posteriormente pasamos a otra sala donde nos explicaron de qué material se hacen los tubos del órgano y el proceso de realización. Los tubos se hacen con una aleación de estaño, que inicialmente es muy maleable, es decir, lo podemos moldear con facilidad. Sin embargo, al golpear dicho material con un taco de madera, éste, por arte de magia se endurece. ¡Nuestros chicos se quedaron con la boca abierta!

Para terminar nos enseñaron el taller donde montan la estructura interna y externa de los órganos que fabrican o arreglan. Allí nuestros chicos pudieron ver un órgano en vivo y en directo y además pudieron tocarlo. 

A continuación os dejamos algunas fotos de la visita y que demuestran los artistas que tenemos en el cole.

Estos tubos pertenecen a un órgano que estaban fabricando. Están recubiertos de un material de color rosa que les protege hasta que los colocan en el órgano.

Estos tubos eran de un órgano que estaban arreglando.

Una vez que salimos de la fábrica de órganos nos dirigimos al centro de Torquemada para visitar la casa-museo Bustos. En ella pudimos comprobar cómo vivían nuestros antepasados en sus casas, antes de la llegada de la electricidad, la informática, los teléfonos móviles y todas las modernidades de las que disfrutamos en la actualidad. Además, nuestros chicos y chicas pudieron jugar con juguetes de los de antes, peonzas, diábolos, zancos, canicas,… l

Para terminar nuestra jornada, nos acercamos a los viveros Salus, donde muy amablemente nos enseñaron sus instalaciones y nos explicaron el proceso de plantación, cuidado y recolección de sus plantas. Igualmente, nos enseñaron la sala donde embotan los pimientos asados que tan buena fama tienen.

Al salir, nos regalaron unos pimientos bien hermosos que en el taller “Somos hortelanos” hemos utilizado para sacarles las semillas y poder utilizarlas para los semilleros de la siguiente temporada.

Y después de todo lo aprendido durante la mañana, nos subimos al autobús, de vuelta a Baltanás. Esperamos que os guste el resumen que hemos hecho de nuestra excursión.

Miércoles 7 de Octubre

Buenos días hortelanos y hortelanas:

Como era de esperar nuestros chicos y chicas llegaron al taller puntuales, con mucha ilusión y con una sonrisa de oreja a oreja. ¡No sabían lo que les esperaba! jajaja En un primer momento entramos al cole y pusimos en común los objetivos y expectativas que ellos y nosotros teníamos para este nuevo curso. Todos coincidimos en una palabra que da sentido a toda la actividad del cole: APRENDER. 

Una vez fijado bien nuestro objetivo, salimos al huerto. La temporada de verano va llegando a su fin. Así que muchas de las plantas están ya en las últimas. En la sesión de esta semana nos dedicamos a limpiar algunas malas hierbas que rodeaban las fresas, las cuales después de estar casi secas están recuperándose. Además, recolectamos todos los tomates ya que muchos debido al rocío mañanero se estaban rajando y pudriendo.

Nos queda mucha tarea todavía por hacer pero es un buen comienzo. Como siempre os dejamos algunas fotos de nuestro trabajo.

Nuestras fresas limpias de "malas hierbas". Buen trabajo hicieron nuestros hortelanos y hortelanas.

Como el año pasado, cada día acompañaremos el post con un refrán propio de la época del año.

"Octubre, corto en ramos y largo en caldos" 

y

"Octubre, las mejores frutas pudre".

Inauguramos nueva sección en nuestro blog

Buenos días:

Con el comienzo de la Unidad Didáctica de Juegos cooperativos, vamos a inaugurar una nueva sección que llevaba ya tiempo esperando para salir a la luz: SOMOS DEPORTISTAS. En esta nueva sección vamos a mostraros las actividades físicas que llevamos a cabo en nuestro tiempo libre. 

La Actividad Física debe formar parte de nuestro estilo de vida. Desde los más peques a los más adultos. Es una realidad que la práctica de cualquier actividad física de forma regular y adecuada a nuestras capacidades y posibilidades nos aporta beneficios positivos. Y no sólo a nivel físico (sistema óseo, muscular, articulaciones, sistema cardiovascular, respiratorio y nervioso) sino también a nivel mental, teniendo también un reflejo positivo en nuestras relaciones sociales, ya que muchas de las prácticas que llevamos a cabo son de manera colectiva.

Cada alumno debe traer una fotografía en la que quede reflejada la Actividad Física que realiza normalmente, acompañada de una pequeña descripción contándonos algo sobre ella.

Este fin de semana empezaré yo. El lunes os colgaré un post sobre la Actividad Física que realizo todos los fines de semana. No es muy común, ni muchas veces agradecida. A parte de condición física, al igual que el resto de actividades, requiere de control mental y mucha concentración.

¿Os atrevéis alguno a adivinarlo? Tenéis hasta el lunes de plazo.

Nueva Unidad Didáctica: JUEGOS COOPERATIVOS

Buenos días:

Los chicos/as de primero y segundo hemos empezado tema nuevo: los juegos COOPERATIVOS. Inicialmente, es algo que a nuestros chicos y nuestras chicas les cuesta mucho, debido a la competitividad reinante en los deportes de masas que imperan en nuestra sociedad: fútbol, baloncesto, balonmano, ... Precisamente por este motivo es necesario enseñarles que para divertirse y jugar entre compañeros y amigos no es necesario competir y "luchar" unos contra otros, podemos invertir nuestro tiempo libre colaborando y cooperando y pasar un rato muy divertido.

Como suelo hacer siempre al iniciar este tema, el primer juego que realizamos es el de "Cruzar el río". En él, nos convertimos en aventureros que debemos cruzar un gran río, en nuestro caso el río Pisuerga. Para ello contamos con determinado material como una colchoneta, dos aros y un ladrillo. 

A partir de una situación de partida de confusión en la que no saben como organizarse, poco a poco van surgiendo ideas y van probando. 

Son momentos de experimentar, de probar, lo que llamamos "ensayo - error". Tras diversas equivocaciones llegan al camino a seguir y en ese momento la emoción de haber conseguido encauzar la situación empieza a verse en sus caras, en sus sonrisas, hasta llegar a la meta, a la otra orilla del Pisuerga donde todos juntos celebramos nuestro éxito.

Os dejamos alguna foto de nuestros/as chicos/as en pleno proceso.

Aquí nos pilláis pensando como podemos hacerlo. Barajando varias posibilidades ...

En esta foto estamos intentando llevar a cabo una de nuestras ideas. En un primer momento nos pareció brillante pero ... la "balsa"  que construimos no flotaba, así que no era todo lo brillante que en un primer momento parecía.

Y aquí ya dimos con la clave. Nos costó pero al final lo conseguimos.